Eğitim-Bir-Sen Aksaray Şube Başkanı Murat Görmez, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesi öğretmen açığı, 3600 ek gösterge, okulda şiddet ve özlük hakları için kalıcı çözüm çağrısı yaptı.
2026-2027 eğitim öğretim yılı başlarken Eğitim-Bir-Sen Aksaray Şube Başkanı Murat Görmez, eğitim sisteminin ve eğitim çalışanlarının çözüm bekleyen sorunlarına ilişkin kapsamlı bir açıklama yaptı. Görmez, yeni dönemin yalnızca yeni hedeflerin konuşulduğu değil, uzun süredir devam eden sorunların kalıcı çözümlerle ele alındığı bir dönem olması gerektiğini söyledi.
Görmez, öğretmen açığından ücretli öğretmenliğe, yer değiştirme sorunlarından 3600 ek gösterge talebine, okul güvenliğinden yardımcı personel ihtiyacına kadar çok sayıda başlıkta düzenleme çağrısında bulundu.
Eğitim-Bir-Sen Aksaray’dan yeni eğitim yılı için çözüm çağrısı
Yeni eğitim öğretim yılının öğrenciler, öğretmenler, eğitim çalışanları, veliler ve ülke için hayırlı olmasını dileyen Murat Görmez, eğitim alanında elde edilen olumlu gelişmelerin sürdürülebilir politikalarla desteklenmesi gerektiğini ifade etti.
Görmez, eğitim çalışanlarının sorunlarının yalnızca eğitim öğretim yılının başlangıcında gündeme gelmemesi gerektiğini belirterek, sorunların çözümü konusunda kararlı bir irade ortaya konulmasını istedi.
“Yeni eğitim öğretim yılının vizyonu; olumlu adımlarda istikrar, sorunlara karşı çözüm odaklı ve kalıcı bir yaklaşım olmalıdır” diyen Görmez, eğitim çalışanlarının beklentilerinin karşılanması gerektiğini vurguladı.
PISA başarısına öğretmen vurgusu
Türkiye’nin PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında elde ettiği sonuçların memnuniyet verici olduğunu belirten Görmez, başarıda öğretmenlerin emeğine dikkat çekti.
Eğitim yatırımlarının yanı sıra öğretmenlerin gayret ve fedakârlığının da bu başarıda önemli payı olduğunu ifade eden Görmez, öğretmenlere teşekkür etti.
Ancak eğitimde bölgesel ve okul türleri arasındaki farklılıkların göz ardı edilmemesi gerektiğini belirten Görmez, dezavantajlı bölgelerde eğitim imkânlarının geliştirilmesi ve fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi çağrısında bulundu.
Öğretmen açığı için kadrolu istihdam talebi
Eğitim-Bir-Sen Aksaray’ın açıklamasında öne çıkan başlıklardan biri öğretmen açığı oldu. Görmez, ihtiyaç bulunan okullarda öğretmen açığının ücretli öğretmenlik uygulamasıyla karşılanması yerine yeterli sayıda kadrolu öğretmen ataması yapılmasını istedi.
Ücretli öğretmenliğin kalıcı bir istihdam modeli olmaktan çıkarılması gerektiğini belirten Görmez, eğitimde kadrolu istihdamın esas alınması gerektiğini söyledi.
Sözleşmeli öğretmenlerin yaşadığı sorunlara da değinen Görmez, sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi ve kadrolu öğretmenlerle eşit özlük haklarına sahip olması gerektiğini kaydetti.
Öğretmenlerin yer değiştirme sorununa çözüm istendi
Öğretmenlerin atama ve yer değiştirme süreçlerinde yaşadığı sorunların çalışma motivasyonunu etkilediğini ifade eden Görmez, daha öngörülebilir ve kalıcı bir sistem kurulması gerektiğini belirtti.
Özellikle aile bütünlüğünü olumsuz etkileyen resen atamalara dikkat çeken Görmez, öğretmenlerin iradesini ve aile bütünlüğünü esas alan bir yer değiştirme sistemi oluşturulmasını istedi.
3600 ek gösterge ve maaş düzenlemesi talebi
Eğitim çalışanlarının ekonomik ve özlük haklarının da açıklamada önemli bir yer tuttuğu görüldü.
Görmez, birinci dereceye yükselen tüm kamu görevlilerinin ek göstergelerinin en az 3600 olması yönündeki beklentinin karşılanmasını istedi.
Enflasyon nedeniyle kamu çalışanlarının alım gücünde yaşanan kayba dikkat çeken Görmez, gelir vergisinin memurlar açısından yüzde 15’te sabitlenmesi ve aile ile çocuk durumunun vergi politikalarında dikkate alınması çağrısında bulundu.
Okullarda şiddet için önleyici tedbir çağrısı
Eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin artık münferit olaylar olarak değerlendirilemeyeceğini belirten Görmez, okullarda güvenliğin artırılması gerektiğini söyledi.
Görmez, şiddet olayları meydana geldikten sonra müdahale edilmesi yerine risklerin önceden belirlenmesini sağlayacak mekanizmaların kurulmasını istedi.
Okul, sağlık, sosyal hizmet ve güvenlik birimlerinin koordinasyon içinde çalışacağı erken uyarı sistemlerinin oluşturulması gerektiğini belirten Görmez, öğrenci disiplin yönetmeliğinin de günün şartlarına göre yeniden değerlendirilmesini talep etti.
Her okula rehber öğretmen talebi
Öğrencilerin akademik başarısının yanı sıra psikolojik ve sosyal gelişiminin de desteklenmesi gerektiğine dikkat çeken Görmez, her eğitim kurumuna rehber öğretmen normu verilmesini istedi.
Devamsızlık, okul terki, akran zorbalığı, siber zorbalık, bağımlılık ve şiddet gibi sorunlarla mücadelede rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi gerektiğini belirten Görmez, öğrenci sayısına bakılmaksızın her okula bir rehber öğretmen atanması çağrısında bulundu.
4+4+4 sistemi için Millî Eğitim Şûrası çağrısı
Eğitim-Bir-Sen Aksaray Şube Başkanı Murat Görmez, zorunlu eğitim sisteminin de yeniden değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.
“4+4+4” sisteminin özellikle son dört yılına ilişkin kapsamlı bir değerlendirme yapılmasını isteyen Görmez, bu konuda özel bir Millî Eğitim Şûrası toplanması çağrısında bulundu.
Görmez, yapılacak düzenlemelerin öğrenciler ve aileler açısından mağduriyet oluşturmayacak, hak kayıplarına yol açmayacak ve daha esnek modeller üzerinden şekillendirilmesi gerektiğini söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli için destek vurgusu
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulama sürecinde ortaya çıkabilecek sorunların tespit edilerek giderilmesi gerektiğini belirten Görmez, öğretmenlerin yeni müfredatın uygulanması sırasında yalnız bırakılmamasını istedi.
Hizmet içi eğitimlerin yaygınlaştırılması ve öğretmenlerin ihtiyaç duyduğu yardımcı araçlarla materyallerin geliştirilmesi gerektiğini belirten Görmez, uygulamadaki yapısal sorunların da sadeleştirme ve iyileştirmelerle giderilmesi çağrısında bulundu.
Ek ders ücretleri artırılsın talebi
Ek ders ücretlerinin günümüz ekonomik şartlarına göre yeniden düzenlenmesi gerektiğini ifade eden Görmez, birim ücretlerin en az iki kat artırılmasını istedi.
2006 yılından bu yana ek ders ücretlerine esas gösterge rakamlarında değişiklik yapılmadığını belirten Görmez, öğretmenlerin emeklerinin karşılığını alabilmesi için düzenleme yapılması gerektiğini söyledi.
Görmez ayrıca öğretim yılına hazırlık ödeneğinin yalnızca öğretmenlere değil, eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde görev alan tüm eğitim çalışanlarına ödenmesini talep etti.
Okullarda yardımcı personel ihtiyacı
Temizlik, güvenlik ve yardımcı personel ihtiyacının geçici uygulamalarla çözülemeyeceğini belirten Görmez, okullara yeterli bütçe ve kadrolu personel tahsis edilmesini istedi.
Her okulun öğrenci sayısı, sınıf kapasitesi, fiziki büyüklüğü ve ihtiyaçları dikkate alınarak yeterli sayıda yardımcı personel istihdam edilmesi gerektiğini belirten Görmez, geçici ve güvencesiz uygulamalar yerine kadrolu istihdamın esas alınması gerektiğini ifade etti.
Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek olsun
Eğitim kurumu yöneticiliğinin ikinci görev olmaktan çıkarılması ve profesyonel bir meslek olarak yapılandırılması gerektiğini belirten Görmez, yönetici atamalarında liyakat ve objektif kriterlerin esas alınmasını istedi.
Yazılı sınav, mesleki yeterlilik, deneyim ve başarı gibi ölçütlerin dikkate alınması gerektiğini söyleyen Görmez, uzun vadeli bir yönetici yetiştirme sisteminin kurulması çağrısında bulundu.
Görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavları açılsın
Millî Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatında görev yapan personelin kariyer beklentilerinin karşılanması gerektiğini belirten Görmez, görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavlarının düzenli şekilde yapılmasını istedi.
Münhal kadroların dikkate alınarak sınav takviminin gecikmeden açıklanması gerektiğini ifade eden Görmez, kariyer yollarının açık olmasının çalışan motivasyonunu ve kamu hizmetinin verimliliğini artıracağını söyledi.
Hizmetli ve memurların görev tanımları netleştirilsin
Eğitim kurumlarında görev yapan hizmetli ve memurların eğitim faaliyetlerinin sağlıklı yürütülmesinde önemli bir role sahip olduğunu belirten Görmez, bu çalışanların görev tanımlarının açık ve net şekilde belirlenmesini istedi.
Çalışma saatlerinin mevzuata uygun hale getirilmesi gerektiğini belirten Görmez, haftalık 40 saati aşan çalışmaların karşılığının verilmesi çağrısında bulundu.
Eğitim-Bir-Sen’in eylem kararları sürüyor
Murat Görmez, eğitim çalışanlarının mesleki saygınlığı ve çalışma şartlarına ilişkin sendikal mücadelelerinin de devam ettiğini açıkladı.
Görmez, kılık kıyafet konusunda alınan eylem kararının yenilendiğini belirtirken, ücret ödenmeyen ve öğretmenlik mesleğinin görev tanımında bulunmayan bazı faaliyetlere gönüllülük esasına göre katılım, haftada bir gün nöbet, ikinci nöbet görevinin yerine getirilmemesi ve mesai saatleri dışındaki zorunlu mesleki çalışmalara katılmama yönündeki eylem kararlarının da sürdüğünü ifade etti.
“Eğitim çalışanlarının sorunlarını çözmek, eğitimin sorunlarını çözmektir”
Yeni eğitim öğretim yılı öncesinde kapsamlı bir değerlendirme yapan Eğitim-Bir-Sen Aksaray Şube Başkanı Murat Görmez, eğitim çalışanlarının çalışma şartlarının iyileştirilmesinin eğitim sisteminin geleceği açısından önemli olduğunu belirtti.
Öğretmen açığı, özlük hakları, yer değiştirme, okul güvenliği, yardımcı personel, eğitim yöneticiliği ve kariyer imkanları gibi başlıklarda çözüm bekleyen sorunların bulunduğunu ifade eden Görmez, yetkililere kalıcı ve sürdürülebilir adımlar atılması çağrısında bulundu.
Görmez, 2026-2027 eğitim öğretim yılının öğretmenler, tüm eğitim çalışanları, öğrenciler, veliler, Aksaray ve Türkiye için hayırlı olması temennisinde bulundu.
Yorumlar